Сарадња

САРАДЊА СА ПОРОДИЦОМ

Највећа ефикасност у остваривању циљева друштвеног васпитања може се очекивати само када се утицаји Установе и породице међусобно допуњују и потпомажу.

У циљу што успешнијег деловања предшколске установе и породице сарадња између предшколске установе и породице одвијаће се кроз следеће облике:

• Коришћењем разноврсних облика међусобног повезивања и информисања о детету (свакодневне индивидуалне контакте, кутак за родитеље, кућне посете, родитељски састанци;
• Кроз сталну узајамну помоћ – Предшколска установа обезбеђује стручну помоћ кроз размену педагошких, медицинских искустава, а родитељи могу да пруже помоћ у припремању амбијента за разне свечаности, у изради дидактичког материјала и опреме и др;
• Стварање прилике за међусобно дружење и живљење;
• Пригодне ситуације: приликом довођења и одвођења деце и слично;
• Планирање ситуације: консултације, групни и општи родитељски састанци (информативни, тематски и радионички);
• Непосредно укључивање родитеља у васпитно-образовни рад;
• Специјалне ситуације (нпр. период адаптације);
• Укључивање родитеља у оперативне Тимове и израду ИПП-а за децу са посебним потребама и сметњама у развоју;
• Заједничке активности: уређење отвореног и затвореног простора, израда дидактичког материјала и опреме и сл.;
• Заједнички изласци: шетње, излети посете;
• Прославе и празници: Јесења свечаност, Дан Установе, Дечја недеља, Прослава Нове Године, обележавање 8. марта исл.;
• Организовање различитих облика рада: Играонице, радионице, рођендаонице. У циљу задовољења различитих потреба деце и родитеља и квалитетног провођења слободног времена сарадња Установе и породице одвијаће се плански и систематски током читаве године укључујући родитеље у планирање и програмирање ове сарадње.

САРАДЊА СА ДРУШТВЕНОМ СРЕДИНОМ

Локална друштвена средина има посебну улогу у стварању одговарајућих услова за успешно остваривање циљева институционалног васпитања и образовања предшколске деце, њихов  већи обухват и задовољавање разноврсних потреба, као и стално усавршавање основних и пратећих делатности предшколске установе.

И ове школске године наставиће се сарадња са основним школама, Културно просветном заједницом, Домом културе, Домом здравља, библиотеком, Месном заједницом, предузећима, установама, занатлијама и друго.

У циљу правовремене информисаности о активностима, сарджајима и манифестацијама које се реализују у нашој Установи како родитеља тако и друштвене средине редовним ажурирањем  WEB страница наше Установе и слањем прилога у локалне информативне медије.

САРАДЊА СА ОСНОВНОМ ШКОЛОМ

Од изузетног је значаја остварена добра сарадња Предшколске установе са основним школама, јер уколико се не усклади деловање школе и предшколске установе може доћи до занемаривања резултата остварених на предшколском ступњу, а битно различита средина и захтеви могу створити тешкоће у адаптацији. Да се то не би догодило сарадња са основним школама одвијаће се кроз следеће облике:

• Сарадња учитеља, васпитача и стручних сарадника;
• Сарадња васпитача, учитеља, педагога, психолога у циљу размене информација и израде ИПП и ИОП за децу са посебним потребама;
• Посета деце из вртића школи (упознавање објекта, организација активности у школском простору, присуствовање часовима првих разреда);
• Посета ђака првака вртићу (заједничке активности у просторијама вртића);
• Заједничке шетње, прославе, приредбе, изложбе и друго,
• Заједнички састанци родитеља, учитеља, васпитача и стручних сарадника;
• Заједничко коришћење објекта, спортских терена и других просторија;
• Организовање стручних саветовања за стручни кадар обеју институција